Предусмотрено оказание обучающимся-инвалидам, лицам с ограниченными возможностями здоровья в случае их наличия психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, в т.ч. психолого-педагогического консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников; проведение коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися; разработка и реализация программ оказания помощи обучающимся в социальной адаптации, профориентации, получении дополнительных профессиональных навыков, трудоустройстве.

В случае наличия среди контингента обучающихся инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья им предоставляются особые условия организации обучения и воспитания, в т.ч. использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов; предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование; предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь; проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий; оказание психологической и другой консультативной помощи; вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации.

Имеются в наличии и предоставляются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования: лупа, слуховой аппарат, индукционная петля, наушники, компьютерный манипулятор альтернативного действия, специализированное кресло-коляска, специальный учебный стол, специальные компьютерные программы альтернативного доступа к электронной информации и базам данных, ЭБС и ЭИОС. Имеется договор об учебно-методическом и техническом сотрудничестве с ресурсным центром в области обеспечения условий для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, а также (при необходимости) на обеспечение выпуска альтернативных форматов учебно-методических материалов.

Во время проведения занятий возможно применение увеличительной, звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных и других технических и дидактических средств, приспособленных для обучения и воспитания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Форма проведения текущего контроля, промежуточной и государственной итоговой аттестации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.), при необходимости студенту-инвалиду может быть предоставлено дополнительное время для подготовки ответа, помощь ассистента. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья установлен особый порядок освоения дисциплин «Физическая культура и спорт». Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при необходимости может быть разработан индивидуальный учебный план с индивидуальным графиком посещения занятий, в котором предусмотрены различные варианты проведения занятий, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий. Срок обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по индивидуальному учебному плану может быть при необходимости увеличен, но не более чем на год. При обучении обучающиеся с ОВЗ или инвалидностью имеют возможность выбора адаптационных дисциплин. Учебная (ознакомительная) и производственная (в том числе, преддипломная) практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся. Студенты с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность для специфического восприятия, переработки материала. Проводится подбор и разработка учебных электронных изданий в форме, адаптированной к ограничениям их здоровья. Студенты с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность работы с адаптированными удаленными ресурсами электронно-библиотечных систем, электронной информационно-образовательной среды из любой точки, подключенной к сети Internet. Ведет деятельность Центр развития карьеры выпускников и студентов. Основными направлениями деятельности центра являются постоянное взаимодействие с работодателями и активные формы и методы работы с обучающимися (презентации компаний и выпускников, ярмарки вакансий, мастер-классы и обучающие семинары и др.). Предусмотрены мероприятия и по трудоустройству и адаптации, развитию карьеры инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В институте ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.